Proje Adı: Supporting Children with Autism through Physical Education

Proje Türü: ERASMUS+ 2024 KA220-SCH – Cooperation and Innovation for Good Practices

Proje Numarası: ERASMUS+ 2024-1-LT01-KA220-SCH-000246848

Çukurova Üniversitesi’nde yürütülen “Otizmli Çocuklara Beden Eğitimi Yoluyla Destek” Projesi kapsamında pilotlama etkinliği, 21–23 Ekim 2025 tarihleri arasında başarıyla gerçekleştirilmiştir.

Çukurova Üniversitesi, “Otizmli Çocuklara Beden Eğitimi Yoluyla Destek” projesi kapsamında, Avrupa’nın çeşitli üniversitelerinden gelen profesör ve eğitmenleri bir araya getirdi. Etkinlikte, sanal gerçeklik tabanlı VBR teknolojisi tanıtıldı ve uygulamalı deneyimler paylaşıldı.

Türkiye’den Uzman Pınar Girgin öncülüğünde düzenlenen panelde, Litvanya, Makedonya ve Letonya’dan katılan akademisyenler, otizmli çocukların öğrenme süreçlerini kolaylaştıracak yeni yöntemleri uygulamalı olarak aktardı. Katılımcılar, VR teknolojisiyle desteklenen özel eğitim uygulamalarını deneyimleme fırsatı buldu.

Etkinlikte, Dr. Yunus Emre Çoğurcu da VBR teknolojisini uygulamalı olarak tanıtarak projenin başarısına dikkat çekti.

Çukurova Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Hüseyin Akıllı, projenin önemine vurgu yaparak şunları belirtti:

“Üniversitemiz, özel eğitim alanında otizmli öğrencilerle çalışan öğretmenler için ders materyalleri ve sanal gerçeklik uygulamaları geliştirdi. Pilot çalışmalar sırasında toplanan verilerle öğretmen, veli ve öğrenci üçgeninde güçlü bir iletişim kuruldu. Bu süreçte en çok dikkat çeken unsur, basit ama etkili ölçme araçlarıyla ilerlemenin görünür hale gelmesiydi. Öğretmen gözlem formları ve kısa performans testleriyle her öğrencinin bireysel gelişimi takip edilebiliyor.”

Pilotlama etkinliği kapsamında Uzman Pınar Girgin ve Doç. Dr. Nazmiye Nazlı Ateşgöz, projeye hem üniversite hem de ülke olarak büyük bir hassasiyetle destek verdiklerini vurguladı.

Öğrenme Faaliyetleri ve VR Deneyimi

Etkinliğin ilk günü, otizmli çocukların motor koordinasyon, dikkat ve sosyal etkileşim becerilerini geliştirmek amacıyla tasarlanmış VR platformu ile uygulamalı deneyimlere ayrıldı. Katılımcılar, sanal gerçeklik teknolojisinin eğitimde yaratabileceği fırsatları gözlemleme imkânı buldu.

Etkinlik kapsamında Yüreğir Özel Eğitim Uygulama Okulu ziyaret edilerek, öğrencilerle birlikte VR uygulamaları test edildi. Bu deneyim, hem katılımcılar hem de öğrenciler için ilham verici ve değerli bir öğrenme fırsatı sundu.

 

Birlikte, teknoloji ve eğitimin nasıl bir araya gelerek her çocuk için yeni fırsatlar yaratabileceğini keşfetmeye devam ediyoruz.