Erasmus+ Projesi: Otizmli Çocukların Beden Eğitimi Yoluyla Desteklenmesi
Proje Kodu: 2024-1-LT01-KA220-SCH-000246848
Proje Web Sitesi: empowerable.wixsite.com/supporting-children
Facebook: @SupportingChildrenWithAutism
İlk Çıktımız Hazır!
Otizmli çocukların beden eğitimi yoluyla desteklenmesini amaçlayan Erasmus+ projemizin ilk ana çıktısının yayınlandığını duyurmaktan büyük heyecan duyuyoruz:
Çıktı 1: Otizmli Öğrencilere Beden Eğitimi Öğretme Müfredatı
Bu kapsamlı müfredat, otizm spektrumundaki öğrencilerle çalışan öğretmenler için özel olarak tasarlandı. Eğitmenlere daha kapsayıcı, destekleyici ve etkili beden eğitimi ortamları oluşturabilmeleri için pratik araçlar, stratejiler ve yöntemler sunmayı amaçlamaktadır.
Müfredat Genel Bakış:
Müfredat, otizmli öğrencilere beden eğitimi öğretiminin temel yönlerini ele alan 6 bölümden oluşmaktadır:
1. Bölüm: Otizmli Öğrencilere Beden Eğitimi Nasıl Öğretilir?
Yapılandırma, iletişim ve duyusal dostu ortamlar konusunda net rehberlik.
2. Bölüm: Otizmli Öğrenciler Beden Eğitimine Nasıl Dahil Edilir?
İlgi çekme ve etkinlikler sırasında dikkatin korunmasına yönelik teknikler.
3. Bölüm: Fiziksel Olarak Aktif Kalmanın Yolları
Harmanlanmış öğrenme, uygulamalı yöntemler ve yaygın öğrenme yaklaşımlarının kullanımı.
4. Bölüm: Grup Beden Eğitimi Etkinlikleri
İş birliği, etkileşim ve takım çalışması becerilerinin geliştirilmesi.
5. Bölüm: Motivasyonu Artırma Stratejileri
Rutine bağlılık, ödül sistemleri ve kişiselleştirilmiş teşvik ile motivasyon sağlama.
6. Bölüm: Spor Yoluyla Toplumsal Katılım
Toplumsal dışlanmayı azaltmak ve sosyal uyumu artırmak için sporun bir araç olarak kullanılması.
Her Bölümde Neler Var?
Neden Önemli?
Otizmli çocuklar beden eğitimi derslerinde çeşitli zorluklarla karşı karşıya kalabilir. Bu müfredat öğretmenlerin:
✅ Kapsayıcılığı teşvik etmesine
✅ Fiziksel aktiviteyi artırmasına
✅ Özgüven ve takım çalışması becerilerini geliştirmesine
✅ Sosyal dışlanmayı azaltmasına
yardımcı olmayı amaçlamaktadır.